Avvio alla III Missione "Quanta storia nella scuola! Memoria ed archivi scolastici come bene comune"
Area d'intervento principale:
Beni e risorse artistico-culturali
Referente:
Riferimento attività con:
Scuole
Periodo di svolgimento:
17/02/2023 to 16/02/2024
Luoghi di svolgimento:
Sapienza, Dipartimento di Scienze dell'Antichità; liceo Pilo Albertelli, Roma
Breve descrizione degli obiettivi e delle azioni:
Il progetto consiste nello studio degli archivi e del patrimonio librario delle scuole da parte degli studenti, delle loro famiglie e di un più vasto pubblico nella convinzione che questi siano un “bene comune”.
L’archivio e i libri del Liceo Albertelli, ad esempio, permettono di conoscere il presente e il passato del quartiere Esquilino, del quadrante romano Monti - Ludovisi e non solo, fornendo nuove acquisizioni agli studiosi e sostegno culturale, storico ed educativo alla cittadinanza. Tutti i soggetti coinvolti collaboreranno a questo processo di presa di coscienza dell’identità storica, che passa anche attraverso lo studio di un archivio scolastico.
Soggetti coinvolti (interni/esterni):
Licei di Roma: Pilo Albertelli, Torquato Tasso, via di Ripetta; Università degli Studi RomaTre; Sapienza Università di Roma (Dipartimenti: Scienze dell'Antichità; Storia Antropologia Religioni Arte Spettacolo; Lettere e culture moderne )
Contatti per conoscere e/o partecipare all’iniziativa:
Beneficiari (interni/esterni) dell'attività:
Dipartimento di Scienze dell'Antichità e Sapienza Università di Roma; Liceo Albertelli, Roma; Liceo Tasso, Roma; Liceo via di Ripetta, Roma; Universtià degli Studi RomaTre; invitati e partecipanti agli incontri
Risorse utilizzate:
Progetto di Avvio alla III MIssione 2022, Sapienza Università di Roma
Impatti sociali, economici e culturali dell’attività:
Conoscenza degli archivi da parte di un vasto pubblico; interazione tra Università, Licei e territorio; coinvolgimenti di diversi dipartimenti e di diverse facoltà dell'Ateneo; incremento delle competenze degli studenti in campo archivistico; produzione di output degli studenti; utilizzazione della didattica peer to peer nelle conferenze; avvio dell'azione di tutoraggio degli studenti universitari rispetto ai liceali durante le conferenze; pubblicazione degli Atti (senza fine di lucro) destinati alla scuole e ad altri eventuali stakeholder
Possibili indicatori da utilizzare per il monitoraggio e la rendicontazione:
Rilevazione del gradimento (questionari)
Link utili:
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